Lunes 30 de noviembre

• Bases: Hemos estado dando el tema 5 y empezado el 6, que continuaremos mañana en el aula 20 junto al grupo B. La hora de didáctica también será conjunta, aunque no se nos ha comunicado si serán en este mismo aula.
• Ya sabéis que hoy no había prácticum

Para los alumnos de la optativa "Lenguaje creativo en el aula", hemos estado viendo el teatro Te pillé, Caperucita. El próximo día que habrá clase será el lunes 18, pues el miércoles tiene la profesora un congrso, el lunes 6 es fiesta y el miércoles 9 es una clase recuperada con la charla del poeta.

Han salido unos cursos para el día 2 y 3 de diciembre que te dan dos créditos y son gratis, aquí os dejo la dirección por si os queréis apuntar: http://www.cordobaintercultural.org/spip.php?article171

También os he propuesto que hagamos el amigo invisible, mañana hacemos el sorteo si queréis

Besitos!!!!Muy bien hecho el claustro!!!!!!!!!!!!1

Jueves 26 de noviembre

• Organización: Es esta hora hemos estado poniendo en común la primera parte del trabajo sobre la película "Entre les murs"
• Didáctica: Hemos continúado poniendo en común el trabajo. Se entregará en ucomoodle, en didáctica, antes del lunes a las 2, por parte de cada miembro que forma el grupo. La tercera hora ha sido utilizada para la exposición, por parte de unas eslovenas, del sistema educativo en su país.
  

Miércoles 25 de noviembre

• Organización: hemos estado haciendo la práctica correspondiente al tema 3.
• Estructuras: Hemos terminado la versión 2 y comenzado a corregir la 3, así que para el próximo día, llevadla hecha.

Como para música necesitamos canciones didácticas en nuestro idioma, Amelia nos ha hecho de buscar algunas; os adjunto el listado y una página web con enlaces:

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/ressources/recursosfrances.htm--> Website de Carmen Vera

Il était un petit naviere--> http://www.youtube.com/watch?v=Q0JRm_yw408

Ainsi font, font, font...--> http://www.youtube.com/watch?v=dw7Ex2i3iXo

Alouette--> http://www.youtube.com/watch?v=gtnXqrMtjjs&feature=rec-LGOUT-exp_fresh+div-HM

Sur le pont d'Avignon--> http://www.youtube.com/watch?v=vZUzzWlvn1w

En passant par la Lorraine--> http://www.youtube.com/watch?v=CotZfnKGWHM

Frère Jacques--> http://www.youtube.com/watch?v=5wyKqvCg4gs

Le bon roi Dagobert--> http://www.youtube.com/watch?v=-jXFXaadENI

Savez-vous planter les choux--> http://www.youtube.com/watch?v=FjzsG5ffIrY

Au clair de la lune--> http://www.youtube.com/watch?v=0M61zna8B_o

Gentil coquelicot--> http://www.youtube.com/watch?v=0JhWurhYjt0

Fais dodot, Colas mon petit frère--> http://www.youtube.com/watch?v=O7x1tZvxtkQ

Martes 24 de noviembre

• Bases: hemos estado viendo dos vídeos, el primero sobre el tema 5, el tema que estamos viendo, y el segundo del tema 6, que seré próximo que demos.
• Didáctica: hemos estado terminado el powerponint, que tendremos que poner en común con el resto de grupos que tienen el mismo tema que nosotros, se expondrá el día 10 de diciembre.
• Organización: hemos estado ultimando, ensayando o graban el vídeo correspondiente al claustro que habrá que entregar, junto a un acta y un orden del día, el próximo martes 1 de diciembre. La práctica conjunta será tratada el jueves en la hora de organización y completa en la primera hora de didáctica. En la segunda hora, una eslovena vendrá a darnos una charla en ingles.
• Música: Terminamos de ver las cualidades del sonido. Se explicó el procedimiento de los trabajos y se mandó a los coordinadores de cada grupo, una ficha para completar con nuestros datos y la que deberemos seguir a la hora de hacer nuestro trabajo. (Si alguien tiene alguna duda sobre lo que hay que hacer, que me pregunte)
• Estructura: Estuvimos corrigiendo la versión 2, aunque nos quedo una frase. Comenzad la versión 3 para mañana.

Mañana en la hora de organización haremos la práctica correspondiente al tema 3.

Lunes 23 de noviembre

• Bases: estamos dando el tema 5, pero no lo hemso terminado. Mañana la práctica será en el aula 20, porque vamos a ver un vídeo, y vamos a dar la clase los dos grupos juntos.
• Prácticum: soy del grupo A y no sé lo que habéis visto, pero supongo que lo mismo que nuestro grupo la semana pasada.

Los que están en la optativa de Lenguaje Creativo, esta tarde habrá clase a las16.00 en el aula 17, clase que se utilizará para una charla de un poeta. Para el miércoles hay que llevar 3 hipótesis fantásticas y un relato sobre una de ellas.

BUEN LUNES!!

Viernes 20 de noviembre

• Estructuras: hacer la versiónn 3 (yo tengo la de la gente que no tiene)
• Música: Hemos comenzado esta nueva asignatura. Debemos ir buscando unas claves para hacer ritmo e ir buscando materiales reciclados para hacer un instrumento. La evaluación consistirá en un examen teoría, uno práctico y un trabajo, además de la colaboración en clase. Tendremos que aprendernos por grupos algunas canciones en francés y cantarlas y bailarlas, una por cada miembro del grupo.

Jueves 17 de noviembre

Siento escribir tan tarde, pero como habéis estado todos conmigo en el perol, lo comprenderéis, XDXD, lo he pasado muy bien, por cierto.

• Práctica conjunta: hemos visto la película "LA CLASE" de la que hay que hacer la práctica conjunta para el próximo jueves.

Miércoles 18 de noviembre

• Organización: terminamos el tema 3. El próximo miércoles haremos la práctica 3 en clase.
• Estructuras: hemos estado corrigiendo la versión 2, que continuaremos el viernes (no, Ángel? XDXD.

Mañana entramos a las 9, que no se os olvide, en el Salón de Actos para ver una peli!

MAÑANA PEROL

Martes 16 de noviembre

Siento no haber escrito ayer, pero es que estuve muy malita...pero ya estoy un poco mejor. Sólo decir de ayer que en prácticum II vimos la programción de aula, lo que está en el aula virtual juento a ejemplos de libros del porfesor. Decir también que la fecha de entrega de los trabajos se ha prologado, la práctica 1 hasta el día 2 de diciembre y la práctica 2 hasta el 30 de niviembre.

• Bases: hemos estado corriegiendo el trabajo de la práctica 3.
• Didáctica: con los puntes que mandó comprar, hemos elegido un tema con el que hay que hacer un powerpoint y presentarlo en clase. La fecha de entrega ya se dirá más a delanate.
• Organización: hemos estado hablando sobre los tema que se tratan en un claustro de profesores y hemos empezado a asiganar los roles que cada uno vamos a desarrollar, pues tendremos que grabar en vídeo un claustro, y entregar una acta y una orden del día.
• Pastica: durantes las dos horas (plástica+estructuras) hemos adelantado el trabajo número dos del color y nos ha explicado el tres, en el que habrá en insertar palabras en los dibujos, palabras de letras de canciones, poemas, teatros, fragmentos de historias...todo en el idioma que estemos estudiando.

Viernes 13 de noviembre

• Estructuras: hemos comenzado a corregir la versión 2, por lo que debéis llevarla hecha para el próximo día.
• Plástica: hemos empezado a pintar con las témperas. Para el próximo día, todo el mundo debe estar usandolas, por lo que si alguien no ha terminado de pasar el boceto que lo haga. Si alguien quiere pintar con las témperas en su casa, también puede hacerlo.

Hay que compras unos documentos de didáctica para el marte, y el jueves, en lugar de entrar a las 9.30 lo haremos a las 9h


Buen findeeeeeeeeeeeee

Jueves 12 de noviembre

• Organización: hemos continuado con el tema 3 tras la exposición sobre las aportaciones que hace el gobierno a la lOE
• Plásticas: hemos obtenido teoría sobre el color y el segundo trabajo, que se llamará colores planos. Hemos empezado a hacer bocetos que si puede ser, para mañana han de estar dibujados en el block. También hay un par de textos en repografia sobre el color que habra que añadir a nuestra memoria final.
  

Miércoles 11 de noviembre

• Organización: Hemos continuado con el tema 3, estudiando la estructura formal e informal de los centros.
• Estructuras: Hemos continuado corrigiendo la primera versión, aun queda un poco, pero id empezad a traducir la segunda, porque es probable que el viernes la empecemos.

Os recuerdoq ue mañana en la hora de didáctica tendremos plástica.

Martes 10 de noviembre

• Bases: hoy hemos estado haciendo en clase la práctica 3, que habrá que entregar el próximo martes 17. Aquí os dejo las preguntas:

1. Evaluación psicopedagógica ¿quién la realiza? ¿cuándo se realiza y revisa? Dictamen de escolarización ¿quién lo realiza? ¿cuándo se realiza y revisa? ¿qué contiene?
2. Orientación y tutoría, a quién corresponde
3. Papel de los padres
4. Escolarización del alumnado con discapacidad, Modalidades, proporción de alumnado por unidad ¿se tiene en cuenta el tipo de discapacidad al organizar la escolarización?
5. Atención especial en educación infantil (art 16) ¿qué se debe hacer?
6. Ordenación de la enseñanza en distintas etapas educativas (art 18-21)
7. Aulas y centros específicos de educación especial ¿qué períodos abarca la enseñanza?
8. Alumnado con sobredotación intelectual. Medidas de atención. ¿Dónde o cómo es la escolarización de este alumnado?

• Didáctica: hemos hecho una práctica en grupo sobre el papel del profesor y del alumnado, que hemos entregado.
• Organización: hemos terminado de escuchar la práctica 2, que el próximo martes 17 habrá que entregar. Ese mismo día comenzaremos la práctica 3, para lo que necesitaremos el material que ya sabéis (información del claustro)
• Plástica: Hemos terminado el trabajo de la sinestesia. El próximo día, que os recuerdo será el jueves en la hora de didáctica, empezaremos el nuevo trabajo.
• Estructuras: Hemos comenzado a corregir la traducción del primer texto y nos ha dado la segunda para que la vayamos haciendo (David, tengo textos para ti, pídemelos)

Besistos!!! HASTA MAÑANA

Lunes 9 de noviembre

Siento no haber escrito el fin de semana, pero tampoco había nada que poner, sólo que en estructuras estuvimos corrigiendo y traduciendo el dictado, y plástica no huvo.
También siento la tardanza de hoy, pero entre clases y trabajos, no he tenido tiempo

• Bases: Hemos comenzado el tema 3, pues el dos fue sólo la clase anterior.
• Prácticum: Grupo B, pero supongo que lo mismo que el A la semana pasada.

Para los alumnos de Leguaje Creativo en el Aula, para el miércoles habrá que llevar dos autorretratos, uno serio y otro irónico y un retrato de otra persona.

¡A descansar, que hoy ha sido un dia muy largo, y el de mañana no pinta diferente!

Jueves 5 de noviembre

• Organización: empezamos el tema 2, cuyo contenido es de los dos primeros documentos del dosier y, sobre todo, apuntes de clase.
  
• Didáctica: proseguimos con el tema 3

Ya os podéis matricular en el moodle de Organización

Miércoles 4 de noviembre

• Organización: Para mañana, leer la Ley de Educación Andaluza, porque mañana empezaremos el tema 3. Las presentaciones están en el moodle, la contraseña es "ocele", aunque yo no he encontrado el curso aún.
• Estructuras: hoy hemos estado traduciendo el dictado y hemos empezado a hacer el útlimo dictado, que para mañana hay que corregir y traducir. Para el viernes, traducir al menos un párrafo de "version".

En la optativa de "Lenguaje creativo" hemos estado leyendo los poemas, que para el próximo día hay que corregir. Debemos contestar a las preguntas del poema "Frente al espejo".

Martes 3 de noviembre

Después de el puente ya tocaba un poco de clase, no? que os he echado de menos... jajaja

• Bases: hemos estado corrigiendo las preguntas de la práctica 2.
• Didáctica: con toda la información que teníamos sobre el concepto de DIDÁCTICA hemos creado nuestra propia definición (en grupos) y cada miembro del grupo la ha subido al moodle.
• Organización: hemos continuado exponiendo la práctica 2, pero como no ha dado tiempo a acabarla, no habrá que entregarla el próximo martes 10, sino el martes 17. Para el día 10, lo que sí hay que llevar, es información sobre los temas que se trabajan en un claustro de profesores, pues después, con un guión, haremos un simulacro y lo grabaremos en vídeo.
• Plástica: hemos comenzado con el color, y la primera práctica ha servido como acercamiento a las témperas.
• Estructuras: hemos terminado de corregir el dictado y hemos comenzado a traducirlo. Para mañana debemos traducirlo entero.

XDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXDXD